quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011

RELAÇÃO DOS CURSOS E OFICINAS / 2011

INFORMATIVO

Público Alvo:  Professores e gestores da Rede Pública de Ensino do Estado do Amapá


 Oficina: ABC da Informática – Conhecendo O Sistema Operacional  Linux -   
( 40 horas) - Presencial
PRÉ-REQUISITO: Nenhum
EMENTA: A História dos Computadores. A evolução Tecnológica. A Geração dos Computadores, Unidades de Medida de Memória. Configuração de um Computador. Partes do Computador: Hardware e Software. Unidade Central (CPU). Sistemas Operacionais. Software Proprietário. Softwares Livres. Conhecendo o Sistema Operacional Linux.
OBJETIVO: Preparar os professores da Rede Pública de ensino do Estado do Amapá para a inserção do computador no processo ensino aprendizagem.
 Oficina: Elaboração e Edição de Textos – Broffice  Writer  -   (20 horas) - Presencial
PRÉ-REQUISITO: Noções básicas de informática;
EMENTA: Utilização e aplicação dos recursos - BrOffice ; Elaboração, Edição e Formatação de textos e documentos , normas da ABNT
OBJETIVO: Desenvolver competências e habilidades na Elaboração, Utilização, Edição e Formatação de Textos e documentos no BrOffice Writer, considerando as normas da ABNT
 Oficina: Processador de Planilhas Eletrônicas (Calc) - (20 horas) - Presencial
PRÉ-REQUISITO: Conhecimentos de Informática básica
EMENTA: Estudos e reflexões acerca do uso pedagógico do software Calc, conceitos básicos do editor de planilha eletrônica, criação de cálculo, inserir dados, criar gráficos simples, formatar o conteúdo de uma planilha.
OBJETIVO: Conhecer a interface do Calc, como se movimentar na planilha e o uso dos recursos básicos dessa ferramenta, utilizando o potencial do software na sistematização de dados para solucionar problemas concretos.
 Oficina: Apresentação em slides – Impress   -  (20 horas) - Presencial
PRÉ-REQUISITO: Conhecimento intermediário no uso do computador; noção de navegação na rede (internet);
EMENTA: Criação, Formatação e exibição de apresentações; Inserir arquivos de imagens, sons, textos e vídeos, link, hiperlink, figuras, música e vídeo,  personalizar  animações;
OBJETIVO: Desenvolver competências e habilidades na Elaboração, Utilização, Edição e Formatação do  BROFFICE – IMPRESS (apresentação de slide), possibilitando  a dinamização das aulas. 
 Oficina:   Criando   Blog  -    (20 horas) – Presencial   
PRÉ-REQUISITO: Conhecimento intermediário no uso do computador;  noção de navegação na rede (internet); ter conta de e-mail no Gmail
EMENTA: Criação Blog; Manutenção de Blog;  Edição e Formatação do Bçog; Inserir Imagem, Vídeo, slide,  Gadget etc..
OBJETIVO: Criação de Blog Educacional, oportunizar debates sobre as possibilidades de sua utilização como  ferramenta pedagógica dentro e fora da sala de aula;
 Oficina: Google sites  -  Criando um Website  - (20 horas)  - Presencial
PRÉ-REQUISITO: Conhecimento intermediário no uso do computador, navegação e pesquisa na rede (internet); Movimentação de arquivos na web (download e upload); ter conta de e-mail, (gmail)
EMENTA: Descrição da Ferramenta Google Site; Registro de domínio; Repositórios on-line; Slideshare, Youtube, Google Doc’s, Álbum virtual Picasa; - Hipertexto;  Edição, envio de arquivos na própria página, sub páginas de apoio, edição colaborativa, inserção de documentos do Google Docs.
OBJETIVO: Criar um WebSite e apresentar a utilização de uma ferramenta diferenciada que possui o potencial de reinventar a prática pedagógica, ajudando a construir redes sociais e de saberes.
 Oficina: Navegação e Pesquisa na  Internet  - (20 horas)  - Presencial
PRÉ-REQUISITO: Domínio de informática; editor de texto, formatação; ter conta de e-mail no gmail (preferencialmente)
EMENTA: Enfoque teórico prático sobre a utilização e pesquisa e navegação  na internet; Máquinas de busca; Segurança na Rede; Criação e utilização de email; Ética no mundo virtual; Dowload e upload;
OBJETIVO:  Fomentar a inserção no universo virtual dos professores da Rede Pública Estadual de Ensino, visando sua utilização na práxis pedagógica.
 Oficina: Texto Colaborativo – Google Docs  - (20 horas)  - Presencial
PRÉ-REQUISITO: Noções de internet; editor de texto; apresentações em slide e planilha eletrônica.
EMENTA: Conceito de texto colaborativo; possibilidades de trabalhos em EaD utilizando textos colaborativos; URL's que possibilitam a construção de textos colaborativos (google docs); Configuração; Criação de documento (editor de texto, editor de apresentação, editor de planilha).
OBJETIVO: Possibilitar a produção de trabalhos em conjunto, otimizando os estudos e valorizando as opiniões do grupo, que permite ao professor a identificação de cada participação realizada.
 Oficina: Tutoria On Line - (30 horas)  - Semi Presencial
 PRÉ-REQUISITO: Domínio e conhecimentos de informática (digitação, navegação na internet etc.)
EMENTA: A educação à distância; A educação on line; O papel do tutor; A função do tutor; A questão da tutoria; A rotina da tutoria; As Ferramentas de interatividade.
OBJETIVO: Formar profissionais da educação para atuarem como TUTORES do Programa Proinfo Integrado I e II do MEC
Curso: Introdução a Educação digital   -  ( 40 horas) –  Semi Presencial
PRÉ-REQUISITO: ABC da Informática e conhecimento de digitação e navegação na internet
EMENTA: Tecnologias na sociedade e na escola; Navegação, pesquisa na Internet e segurança na rede; Blogs: O quê? Por quê? Como?; Elaboração e edição de textos; Colaboração (ou interação) na rede; Cooperação pressupõe diálogo! Apresentação de slides digitais na escola; Resolução de problemas com a planilha eletrônica.
OBJETIVO: Contribuir para a inclusão digital de profissionais da educação, buscando familiarizá-los, motivá-los e prepará-los para a utilização significativa de recursos de computadores (sistema operacional Linux Educacional e softwares aplicativos) e recursos da Internet, refletindo sobre o impacto dessas tecnologias nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua prática pedagógica.
Curso: Ensinando e Aprendendo com as TIC - (100 horas – 4 meses)  - Semi Presencial
PRÉ-REQUISITO: Curso: Introdução a Educação digital - (40 horas)
EMENTA: Tecnologia na sociedade, na vida e na escola; Internet, hipertexto e hipermídia; Prática pedagógica e mídias digitais; Currículo, projetos e tecnologia
OBJETIVO: Compreender e Utilizar as TIC na prática pedagógica,  dinamizar e qualificar os processos de ensino e de aprendizagem para melhorar a aprendizagem dos alunos, promovendo o desenvolvimento de competências, habilidades e conhecimentos
         Curso: Elaboração de Projetos - (40 horas – 3 meses) - Semi Presencial
PRÉ-REQUISITO: Curso: Introdução a Educação digital - (40 horas)  e Curso: Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC–(100 horas)
EMENTA: Projetos, Currículo e Tecnologias
OBJETIVO: Propiciar aos professores e gestores das escolas públicas aprofundamento teórico sobre o conceito de projeto e suas especificidades no contexto escolar, bem como a articulação das práticas pedagógicas baseadas em projetos de trabalho com aspectos relacionados ao currículo e à convergência de mídias e tecnologias de educação existentes na escola. 

 ATENÇÃO: Para maiores informações procure o NTE.

Estamos  aguardando você!!!

Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE - Formação pela Escola


PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA - AMAPÁ

Coordenação Estadual do Programa: Profª Sylvia Helena da Silva Viegas


- Acontecerá em Brasília - DF nos dias 24 e 25 de fevereiro uma reunião técnica com todos os Coordenadores Estaduais do Programa Formação pela Escola.

AGENDA DA REUNIÃO TÉCNICA DE COORDENADORES ESTADUAIS DO PROGRAMA

  • Objetivo: Reunião técnica de coordenadores estaduais do Programa para discutir os processos de execução para o ano de 2011.

  • Local: SBS QUADRA 2 BLOCO L SALA 301-ED.LINO MARTINS PINTO-CEP 70.070-928

  • Público-alvo: Coordenador Estadual do Formação pela Escola


-ATIVIDADES DO ENCONTRO


*Dia 24/02/2011:

- Demanda de Atendimento
- Cronograma de Formação de Tutores
- Resolução Normativa do Programa

*Dia 25/02/2011:

-Resolução de Bolsas do Programa
-Calendário
-Estudo das Diretrizes do Programa

terça-feira, 22 de fevereiro de 2011

ASSESSORAMENTO NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE SANTANA


ASSESSORAMENTO DAS SALAS AMBIENTES NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE SANTANA PELA PROFA. FORMADORA: ROSILMA LOBATO PINHEIRO
96-8123-5726/ 96-9136-9758

NO DIA 23/02/2011 – QUARTA-FEIRA - manhã
Escola Estadual Afonso Arinos
Escola Estadual Almirante Barroso

NO DIA 24/02/2011 – QUINTA-FEIRA-manhã
Escola Estadual Everaldo da Silva Vasconcelos Júnior
Escola Estadual Francisco Walcy

NO DIA 25/02/2011 – SEXTA-FEIRA-manhã
Escola Estadual Joanira Dell Castillo
Escola Estadual Waldecy Correa Ferreira

domingo, 13 de fevereiro de 2011

Tecnologia educacional


Aparelho multimídia chega a 20 mil escolas este semestre
Quarta-feira, 09 de fevereiro de 2011 - 10:32
O projetor ProInfo pode ser conectado à internet apenas com uma tomada, não exige configuração nem instalação de softwares e projeta o conteúdo em qualquer parede (foto: Fabiana Carvalho)Projetor, computador, televisão, aparelho de som, microfone e DVD. Um só aparelho, desenvolvido pelo Ministério da Educação, em parceria com as universidades federais de Pernambuco e de Santa Catarina, substitui todos os equipamentos citados pelo preço unitário de R$ 1,4 mil. O projetor ProInfo será produzido pela mesma empresa responsável pelas urnas eletrônicas usadas pelo Tribunal Superior Eleitoral.

O pedido inicial, de 20 mil aparelhos, para atender o Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo), do MEC, está em fase de produção. As unidades devem chegar às salas de aula de escolas públicas até o fim deste semestre.

Além dos ganhos financeiros e pedagógicos, o principal destaque da inovação tecnológica é o ganho de tempo. “Antes, o professor precisava deslocar os estudantes até um laboratório ou levar TV com vídeo e projetor até a turma, fora o trabalho de conectar cabos e fazer testes”, explica José Guilherme Ribeiro, diretor de infraestrutura em tecnologia educacional do MEC.

Com o projetor ProInfo, a burocracia diminui. O aparelho pesa pouco mais de quatro quilos e pode ser conectado à internet apenas com uma tomada. Não é preciso configurá-lo, nem instalar softwares. Equipado com sistema wireless, ele permite o acesso à internet e projeta o conteúdo em qualquer parede.

Em dezembro de 2010, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) fez registro de preço para o projetor. Os municípios, estados e Distrito Federal podem adquiri-lo com recursos próprios ou de outras fontes por meio de adesão à ata de registro de preços decorrente do Pregão nº 42/ 2010. O registro apresenta preço — válido por um ano — divulgado pela empresa que ganhou o processo licitatório. Inicialmente, a produção mínima é de 20 mil aparelhos, mas o edital prevê a compra de até 80 mil. “Com os 20 mil aparelhos que serão distribuídos a escolas públicas neste semestre, beneficiaremos indiretamente 15 milhões de estudantes”, diz José Guilherme.

Parceria — A criação do equipamento mobilizou cerca de 20 pesquisadores e 300 escolas públicas. As escolas testaram os aparelhos e sugeriram mudanças. Orientador educacional em uma das escolas que testaram o projetor ProInfo no Distrito Federal, o professor Wellinton Maciel acompanhou de perto a parceria responsável pela criação do dispositivo. “Os professores sugeriram mudanças no peso, no formato e até mesmo na posição da tomada”, revela.

O principal benefício, de acordo com o professor, está no fator motivador. “Acoplar o conteúdo a som, imagem e movimento deixa os estudantes envolvidos”. Para driblar a possibilidade de acesso a material não confiável pela internet, Maciel sugere páginas certificadas pelo MEC. O Portal do Professor, por exemplo, contém aulas prontas em formato multimídia. “Tem também o Domínio Público. É bastante conteúdo”, afirma.

Ana Guimarães. Mais detlhes em: http://portal.mec.gov.br;


Palavras-chave: tecnologia, projetor ProInfo

sexta-feira, 11 de fevereiro de 2011

Curso Confirmado!!! Ensinando e Aprendendo com as TIC – (100 horas)


Segunda feira, dia 14 de fevereiro, iniciará o Curso Ensinando e Aprendendo coma as TIC (100 horas).  O público alvo do curso,  são Professores(as) e gestores (as) das escolas públicas do Estado. Seu objetivo primordial é inovação,  dinamizar e qualificar os  processos de ensino e de aprendizagem , promovendo assim,  o desenvolvimento de competências, habilidades e conhecimentos com as TIC




PERÍODO DO CURSO: 14.02 A 27.05.2011
ENCONTRO PRESENCIAL: 14 a 18.02.2011 Curso e-Proinfo
HORÁRIO: 08 as 11:30 horas 
 ALUNO(A)S CONFIRMADOS PARA ESTA TURMA
ALICE  MARIA DOS ANJOS  NASCIMENTO
ALMIR BRITO SANTOS
ANDRÉA DÓRIA
CICEAN NAIVA DANTAS
DENISE MAGO  EUROPA
ELIANE SUELY BARBOSA DA COSTA
ELINETE GUILHERME BARROS
EMANUEL DA SILVA GUEDES
FABÍOLA ALMEIDA BARROS
JOSÉ JAIRES DA RONTE MEDEIROS
JOSEILDE GOMES ARAÚJO
JUREMA DOS SANTOS GOMES
MARIA ALICE VIANA BORGES
MARIA CRISTINA COSTA DE MELO
MARIA DA PAZ CASTRO BATISTA
MARIA HELENA DE  ARAÚJO
NATANAEL DE JESUS  DE CASTRO FROIES
OSIMAR C. R. CRUZ
ROSALBA RIBEIRO DE ASSUNÇAÕ
SILVANA DOS SANTOS GUIMARÃES
SUELLE
Sandra Santos
Formadora

quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011

INFORMATIVO NTE - Inscriçoes abertas para Cursos e Oficinas em 2011!!!

Considerando que as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) estão cada vez mais presentes no ambiente escolar é imprescindível que o uso das mesmas seja do domínio de todos que fazem parte deste cenário. Para que haja a apropriação adequada destas tecnologias na dimensão pedagógica é fundamental que o professor receba uma formação que o habilite para o manuseio de tais tecnologias. Desta forma o NTE,  está  com as inscrições abertas para os  seguintes cursos e oficinas

 Oficina: ABC da Informática–Conhecendo O Sistema Operacional  Linux -(20 horas)
PRÉ-REQUISITO: Nenhum
EMENTA: A História dos Computadores. A evolução Tecnológica. A Geração dos Computadores, Unidades de Medida de Memória. Configuração de um Computador. Partes do Computador: Hardware e Software. Unidade Central (CPU). Sistemas Operacionais. Software Proprietário. Softwares Livres. Conhecendo o Sistema Operacional Linux.
OBJETIVO: Preparar os professores da Rede Pública de ensino do Estado do Amapá para a inserção do computador no processo ensino aprendizagem.
Oficina: Elaboração e Edição de Textos – Broffice  Writer - (20 horas)
PRÉ-REQUISITO: Noções básicas de informática;
EMENTA: Utilização e aplicação dos recursos - BrOffice ; Elaboração, Edição e Formatação de textos e documentos , normas da ABNT
OBJETIVO: Desenvolver competências e habilidades na Elaboração, Utilização, Edição e Formatação de Textos e documentos no BrOffice Writer, considerando as normas da ABNT
  Oficina: Processador de Planilhas Eletrônicas (Calc) - (20 horas)
PRÉ-REQUISITO: Conhecimentos de Informática básica
EMENTA: Estudos e reflexões acerca do uso pedagógico do software Calc, conceitos básicos do editor de planilha eletrônica, criação de cálculo, inserir dados, criar gráficos simples, formatar o conteúdo de uma planilha.
OBJETIVO: Conhecer a interface do Calc, como se movimentar na planilha e o uso dos recursos básicos dessa ferramenta, utilizando o potencial do software na sistematização de dados para solucionar problemas concretos.
  Oficina: Apresentação em slides – Impress-(20 horas)
PRÉ-REQUISITO: Conhecimento intermediário no uso do computador; noção de navegação na rede (internet);
EMENTA: Criação, Formatação e exibição de apresentações; Inserir arquivos de imagens, sons, textos e vídeos, link, hiperlink, figuras, música e vídeo,  personalizar  animações;
OBJETIVO: Desenvolver competências e habilidades na Elaboração, Utilização, Edição e Formatação do  BROFFICE – IMPRESS (apresentação de slide), possibilitando  a dinamização das aulas.  
  Oficina: Criando Blog  -  (20 horas)
 PRÉ-REQUISITO: Conhecimento intermediário no uso do computador;  noção de navegação na rede (internet); ter conta de e-mail no Gmail
EMENTA: Criação Blog; Manutenção de Blog;  Edição e Formatação do Bçog; Inserir Imagem, Vídeo, slide,  Gadget etc..
OBJETIVO: Criação de Blog Educacional, oportunizar debates sobre as possibilidades de sua utilização como  ferramenta pedagógica dentro e fora da sala de aula;
  Oficina: Google sites - Criando um Website - (20 horas)
PRÉ-REQUISITO: Conhecimento intermediário no uso do computador, navegação e pesquisa na rede (internet); Movimentação de arquivos na web (download e upload); ter conta de e-mail, (gmail)
EMENTA: Descrição da Ferramenta Google Site; Registro de domínio; Repositórios on-line; Slideshare, Youtube, Google Doc’s, Álbum virtual Picasa; - Hipertexto;  Edição, envio de arquivos na própria página, sub páginas de apoio, edição colaborativa, inserção de documentos do Google Docs.
OBJETIVO: Criar um WebSite e apresentar a utilização de uma ferramenta diferenciada que possui o potencial de reinventar a prática pedagógica, ajudando a construir redes sociais e de saberes.
Oficina: Navegação e Pesquisa na  Internet  -  (20 horas)
PRÉ-REQUISITO: Domínio de informática; editor de texto, formatação; ter conta de e-mail no gmail (preferencialmente)
EMENTA: Enfoque teórico prático sobre a utilização e pesquisa e navegação  na internet; Máquinas de busca; Segurança na Rede; Criação e utilização de email; Ética no mundo virtual; Dowload e upload;
OBJETIVO:  Fomentar a inserção no universo virtual dos professores da Rede Pública Estadual de Ensino, visando sua utilização na práxis pedagógica.
  Oficina: Texto Colaborativo: Google Docs - (20 h oras)
PRÉ-REQUISITO: Noções de internet; editor de texto; apresentações em slide e planilha eletrônica.
EMENTA: Conceito de texto colaborativo; possibilidades de trabalhos em EaD utilizando textos colaborativos; URL's que possibilitam a construção de textos colaborativos (google docs); Configuração; Criação de documento (editor de texto, editor de apresentação, editor de planilha).
OBJETIVO: Possibilitar a produção de trabalhos em conjunto, otimizando os estudos e valorizando as opiniões do grupo, que permite ao professor a identificação de cada participação realizada.
  Oficina: Tutoria On Line- (30 horas)
PRÉ-REQUISITO: Domínio e conhecimentos de informática (digitação, navegação na internet etc.)
EMENTA: A educação à distância; A educação on line; O papel do tutor; A função do tutor; A questão da tutoria; A rotina da tutoria; As Ferramentas de interatividade.
OBJETIVO: Formar profissionais da educação para atuarem como TUTORES do Programa Proinfo Integrado I e II do MEC
  Curso: Introdução a Educação digital - ( 40 horas)
PRÉ-REQUISITO: Nenhum
EMENTA; Tecnologias no cotidiano: desafios à inclusão digital; Navegação, pesquisa na Internet e segurança na rede; Comunicação mediada pelo computador: correio eletrônico; Debate na rede: bate-papo, lista e fórum de discussão, netiqueta;  Elaboração e edição de textos;  Impress, Blog; Cooperação e interação em rede e planilhas eletrônicas
OBJETIVO: Contribuir para a inclusão digital de profissionais da educação, buscando familiarizá-los, motivá-los e prepará-los para a utilização significativa de recursos de computadores (sistema operacional Linux Educacional e softwares livres) e recursos da Internet, refletindo sobre o impacto dessas tecnologias nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua prática pedagógica.
  Curso: Ensinando e Aprendendo com as TIC–(100 horas)
PRÉ-REQUISITO: Noções de informática (digitação, navegação na internet etc; Ter conta de e-mail - GMAIL)
EMENTA: Tecnologia na sociedade, na vida e na escola; Internet, hipertexto e hipermídia; Prática pedagógica e mídias digitais; Currículo, projetos e tecnologia
OBJETIVO: Compreender e Utilizar as TIC na prática pedagógica,  dinamizar e qualificar os processos de ensino e de aprendizagem para melhorar a aprendizagem dos alunos, promovendo o desenvolvimento de competências, habilidades e conhecimentos
  Curso: Elaboração de Projetos - (40 horas)
PRÉ-REQUISITO: Noções básicas de informática (digitação, navegação na internet etc; Ter conta de e-mail (preferencialmente no gmail)
EMENTA: Projetos, Currículo e Tecnologias
OBJETIVO: Propiciar aos professores e gestores das escolas públicas aprofundamento teórico sobre o conceito de projeto e suas especificidades no contexto escolar, bem como a articulação das práticas pedagógicas baseadas em projetos de trabalho com aspectos relacionados ao currículo e à convergência de mídias e tecnologias de educação existentes na escola. 
Público Alvo: Os Cursos e Oficinas, que serão ofertados pelo NTE, destinam-se aos  Professores da Rede Pública de Ensino do Estado do Amapá
O professor como todos os profissionais necessitam estar em constante atualização, uma vez que a sociedade está sempre em transformação pelo avanço da tecnologia e pelo desenvolvimento humano.( Thaisa Rodbard)
Estamos aguardando você!!! Faça sua inscrição na Secretaria do NTE-Marco Zero!!! 
Av. Antonio Coelho de Carvalho , nº 1168 – Centro
Fones: (96( 3212-5151  / 3212 – 5001)

Cursos: ABC da Informática - Conhecendo o Sistema Operacional Linux e Ensinando e Aprendendo com as Tecnologias (100 h)

O Núcleo de Tecnologia Educacional /NTE Marco Zero- AP inicia cursos de Formação Continuada neste ano de 2011.

MATRICULAS ABERTAS - ( Matrículas Encerradas)

-DIA 14 DE FEVEIRO DE 2011

-CURSO: Ensinando e Aprendendo com as Tecnologias ( 100 horas)

-PROFESSORA MULTIPLICADORA : Sandra Santos

-CARGA HORÁRIA : Presencial ( 20 HORAS) e a Distãncia ( 80 HORAS)

-PÚBLICO ALVO: Professores da rede estadual

-HORÁRIO: 8 às 12 horas (MANHÃ)

-LOCAL: Laboratório de Informática 01 do NTE



-DIA 14 DE FEVEIRO DE 2011

-CURSO: ABC da Informática LINUX ( 20 horas )

-PROFESSORA MULTIPLICADORA : Sylvia Viegas

-CARGA HORÁRIA : Presencial ( 20 HORAS)

-PÚBLICO ALVO: Professores da rede estadual

-HORÁRIO: 14 as 18 horas (TARDE)

-LOCAL: Labotório de Informática 02 do NTE

Atenção últimas vagas para essas turmas !!!

Aproveitem!! ( Matrículas Encerradas)

Inscrições na Secretaria do NTE-Marco Zero

quinta-feira, 3 de fevereiro de 2011

As Escolas TIC no Amapá

NAS AÇÕES 2011 Núcleo de Tecnologia Educacional - MARCO ZERO

-A Equipe de Multiplicadores Formadores reuniu nos dias 1 e 2 de fevereiro para dar continuidade ao planejamento das ações que foram pensadas em 2010. Esse planejamento das ações pedagógicas envolve todos os trabalhos que serão realizados neste ano letivo de 2011.

-Cursos, Oficinas, Visitas as Escolas pelo seu multiplicador responsável, o que aproxima a começarmos com o "Pé Direito", isso é fundamental para o andamento dos trabalhos nos ambientes tecnológicos nas Escolas.

Vamos inovar!.....

Estamos esperando os Convites das Escolas para participação dos multiplicadores nas realizações das " Semanas Pedagógicas", o que possibilitará aos Coordenadores dos ambientes tecnológicos um novo propósito de Ano Escolar.

Com o Planejamento das Atividades Escolares, o Coordenador dos Ambientes pode estruturar e esquematizar um momento dentro “ Semana Pedagógica” para a participação do Multipli

cador aos esclarecimentos dos trabalhos nos ambientes tecnológicos, sobre a importância da utilização desses espaços ao processo de aprendizagem com os alunos durante o ano inteiro e etc.....

A Prática e funcionalidade dos ambientes, é uma atividade importante, pois trata-se de uma ferramenta de trabalho a ser utilizada ao longo do ano letivo.

Aproveite e comece agora a planejar-se !

Siga nosso passo-a-passo e façam-nos o Convite.