I MOSTRA DE ARTE DIGITAL DO NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL MARCO ZERO

I Mostra de Arte Digital do Núcleo de Tecnologia Educacional Marco Zero.
Data: 27/11/2013
Local: Salão de Eventos do SESC - Araxá
Horário: 14 as 18:00h

II Congresso de Educação - 2013

Olá,
Conforme combinado no II Congresso Estadual de Educação, disponibilizo os arquivos da palestra.

• Arquivo 1 - Tecnologias existentes nas Escolas apresenta informações gerais sobre as Tecnologias nas Escolas.
• Arquivo 2 - Oficinas realizadas pelo NTE traz informes sobre os cursos ofertados pelo NTE MARCO ZERO.
• Arquivo 3 - Programação de oficinas e cursos - Nov/Dez 2013 traz a programação de oficinas para os meses de Novembro e Dezembro/2013.

Aproveitem!
Dúvidas - clique aqui!

Núcleo de Tecnologia do Estado no II Congresso de Educação Amapaense

Equipe do NTE apresenta inovações na tecnologia da educação

No segundo dia do Congresso Amapaense de Educação, o grupo do Núcleo de Tecnologias do Estado (NTE) apresentou aos participantes novidades da área da tecnologia educacional. Dentre elas, as lousas digitais e o trabalho de interação através das redes sociais, como Whatsapp.

 -Prof : Marcondes Pereira, exemplificando a lousa digital com o Professor Edílson.




"A importância dessa temática é que a grande maioria dos professores sabe que ela existe, mas não sabe como utilizar. Então, trabalhamos com formação, cursos presenciais e oficinas que proporcionam conhecimento teórico e permitem ao professor conhecer o equipamento de trabalho", explicou Aline Cerqueira, formadora do NTE.

O trabalho desenvolvido pelo NTE tem como intuito proporcionar aos professores cursos onde o profissional da educação torna-se capaz de criar e recriar a prática, de experimentar, propor e tomar distância crítica para reflexão e avaliação de seu desempenho, além de tornar as aulas mais interativas e didáticas.

"É muito interessante essa oferta do Congresso, eu vi dentro do minicurso para os professores voltado às novas tecnologias a possibilidade de entender mais como utilizar dentro de sala de aula os equipamentos, que facilita bastante para nós professores, como também para nossos alunos", ressaltou Nazaré Correa, professora da Escola Estadual Lucimar Amoras Del Castillo.

"Para mim foi uma oportunidade de renovar a motivação, que é uma atividade muito árdua. Eu estou muito mais motivada para voltar à sala de aula, levar esse conhecimento adquirido aqui para nossos alunos, sabendo que cada um tem sua limitação, como todos nós temos, e isso vai ajudar com que nós, como professores, aprendamos a levar a eles o amor", diz Simone Campos, professora da Escola Estadual Padre Simão Corridori, no município de Santana.

"A palestra foi muito interessante, na escola em que trabalho já temos acesso a essas tecnologias e, com elas, sempre descobrimos novas possibilidades, como hoje nos foi mostrado sobre os gráficos que a lousa possibilita trabalhar. Além do mais, pudemos tirar várias dúvidas que ainda tínhamos a respeito dos equipamentos, como a questão do armazenamento de dados. Agora é só aplicar tudo em sala de aula", afirmou a professora Aline Santos, da Escola Estadual Santa Maria.

Facebook for Educators

Todo professor que busca maneiras para diversificar a aprendizagem dos alunos pensa em usar as tecnologias como aliadas. Mas antes de lançar mão de aplicativos inéditos de educação, vale conferir os recursos oferecidos por ferramentas já conhecidas e amplamente disseminadas entre alunos e professores. É o caso do Facebook, que lançou, há alguns meses, o Facebook for Educators(com versão em português), com dicas sobre como professores podem se apropriar das redes para melhorar os processos de ensino e aprendizagem.

Hoje, praticamente todos os alunos estão conectados. Segundo dados da pesquisa TIC Kids Brasil Online, 70% dos jovens brasileiros com idades entre 9 e 16 anos que têm acesso à internet participam ativamente de alguma rede social. Com este cenário, de crescimento dos acessos em todo o mundo, o Facebook mapeou algumas práticas para deixar os professores ligados na segurança, na importância de uma comunicação clara nas redes e na utilização da ferramenta para desenvolvimento profissional e de boas práticas sociais no mundo digital.

7 pilares do Facebook na educação

• Ajudar a desenvolver e seguir o projeto político-pedagógico da escola sobre o Facebook;

• Incentivar os alunos a seguir as diretrizes do Facebook;

• Permanecer atualizado sobre as configurações de segurança e privacidade no Facebook;

• Promover a boa cidadania no mundo digital;

• Usar as páginas e os recursos de grupos do Facebook para se comunicar com alunos e pais;

• Adotar os estilos de aprendizagem digital, social, móvel e “sempre ligado” dos alunos do século 21;

• Usar o Facebook como recurso de desenvolvimento profissional.

Uma das principais indicações para as escolas é a inclusão de uma política de uso da rede social pela instituição - o que pode estar estipulado, inclusive, no projeto político-pedagógico da escola. O objetivo é que o uso das redes contribua, de verdade, para o dia-a-dia de educadores e alunos, com a criação de grupos, a realização de atividades em rede e o compartilhamento de informações relevantes para a formação. 

O documento desenvolvido pelo Facebook explica todas as ferramentas disponíveis dentro da rede social e indica como elas podem ser utilizadas no cotidiano na escola. Ela também recomenda sites e outras páginas para te ajudar nesta missão. Não deixe de ler, na íntegra, o Facebook for Educators.

Fonte: http://www.integrartecnologia.com.br/2013/06/todo-professor-que-busca-maneiras-para.html

Equipe NTE - Lousa Digital

Equipe de professores trabalhando na elaboração do Minicurso, que será apresentado no II Congresso Amapaense de Educação 2013.

II CONGRESSO AMAPAENSE DE EDUCAÇÃO

Equipe do NTE reunida para as definições das atividades do mini-curso: A formação do professor e as tecnologias presentes nas escolas do Estado do Amapá,que acontecerá no dia 17/10/13 no II Congresso Amapaense de Educação ,que ocorrerá no período de 16 a 18/10/13.

NÃO PERCA, TEREMOS MUITAS NOVIDADES.
Faça sua inscrição aqui:http://www.congressoseed.ap.gov.br/

Formação Continuada para Educadores na Escola Estadual Profº Gabriel de A. Café

Professoras Formadoras Rosilma Lobato e Sylvia Viegas.

-Teve início dia 06 de maio de 2013 a Oficina ABC da Informática Linux Educacional- 4.0, na Escola Estadual Profº Gabriel de Almeida Café, pela  manhã, de 8h às 12h.

-O Encerramento será amanhã dia 17 de maio, com as apresentações dos trabalhos pelos professores cursistas e estará previsto um Coffe Break.

PROFESSOR CONECTADO

http://amapa.educandus.com.br/login.php

Redes Sociais e sua aplicação na pratica pedagogica. É possivel ou nesce...

Educação básica

Curso de mestrado profissional pretende preparar professores

Quinta-feira, 25 de outubro de 2012 - 17:52

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Estão abertas até 31 de outubro as inscrições para o processo seletivo do programa de mestrado profissional em práticas de educação básica do Colégio Pedro II. O objetivo do curso é integrar a construção de conhecimentos pedagógicos e saberes disciplinares, de modo a produzir resultados mais efetivos nas salas de aula dos diversos sistemas escolares. O programa pretende unir o aprofundamento teórico com a experiência didática em sala de aula. 

De acordo com o edital, poderá se inscrever para o mestrado profissional em práticas de educação básica o candidato que possua diploma, certificado ou declaração de conclusão de licenciatura plena em instituições de ensino devidamente reconhecidas pelo MEC; seja professor da educação básica, em regência de turma; e possua experiência de, no mínimo, dois anos no magistério. O edital prevê o oferecimento de 10 vagas.

O processo de seleção dos candidatos será constituído em três etapas: exame escrito, de caráter eliminatório e classificatório, exame de proficiência em inglês, de caráter eliminatório, e por fim, exame oral, de caráter eliminatório e classificatório. 

O edital com maiores informações sobre inscrição, seleção e matrícula do concurso está disponível na página do Colégio Pedro II na internet. O material contém todas as informações necessárias aos candidatos. No entanto, esclarecimentos mais específicos sobre grade curricular, linhas de pesquisa, docentes, datas do curso, fluxograma, entre outros, podem ser encontrados na página específica do mestrado. A instituição recomenda que os interessados verifiquem as informações nesse endereço antes de efetuarem sua inscrição. 

inteire-se mais no link: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=18170:curso-de-mestrado-profissional-pretende-preparar-professores&catid=211&Itemid=86

Ofinina de impress- editor de apresentação realizada no período de 22 a 24/08/201 Professoras: Marli Morais e Emília Raniéri

Atividade 2 dos cursistas - ANIMAÇÃO QUADRO A QUADRO

PRINCÍPIOS BASE PARA ANIMAÇÃO QUADRO A QUADRO
1- A animação se baseia sobre o principio da visão humana.
A percepção retiniana faz a leitura de uma sucessão de imagem como um movimento continuo.
2- A retina de nossos olhos, ao ser sensibilizada pela luz proveniente de um objeto, conserva esta imagem durante cerca de 0,1s. Então, quando uma ou mais imagens se sobrepõem na retina, com intervalo igual ou inferior a este, temos a sensação de continuidade. Este fato é utilizado na televisão e no cinema para nos dar a impressão de que os objetos que aparecem na tela estão em movimento. Para isso, as imagens são projetadas numa velocidade constante adequada, numa razão de aproximadamente 24 quadros por segundo.
3- Cada imagem constitui um quadro.

Link das Atvidades:

https://docs.google.com/open?id=0B61ex3s9DztINE5QLWRYZ2xrN1E

https://docs.google.com/open?id=0B61ex3s9DztIVzNkN1dwT1JzMXc

https://docs.google.com/open?id=0B61ex3s9DztITnJqNDVGaVQxZ3M

https://docs.google.com/open?id=0B61ex3s9DztIWWROaGN0QW9sV

ANÍSIO TEIXEIRA

“Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é, assim, vida no sentido mais autêntico da palavra.”

Considerado o principal idealizador das grandes mudanças que marcaram a educação brasileira no século 20, Anísio Teixeira foi pioneiro na implantação de escolas públicas de todos os níveis, que refletiam seu objetivo de oferecer educação gratuita para todos. Como teórico da educação, Anísio não se preocupava em defender apenas suas ideias. Muitas delas eram inspiradas na filosofia de John Dewey, de quem foi aluno ao fazer um curso de pós-graduação nos Estados Unidos. Por este motivo foi um dos difusores das ideias de Dewey no Brasil.

“Só existirá democracia no Brasil, no dia em que se montar no país a máquina que prepara as democracias. Essa máquina é a escola pública.”

(Manifesto dos Pioneiros, 1932)

Anísio Teixeira, ao lado de Paulo Freire, foi um dos grandes educadores nascidos no Brasil. Do nascimento à misteriosa morte, acontecida no poço de um elevador na Av. Rui Barbosa Rio de Janeiro (RJ) onde morava, dedicou sua vida ao Brasil e à Educação. Vindo do nordeste, de uma cidade pequena no interior da Bahia, mostrou ao mundo que a Educação era o maior bem de um povo e que por ela devemos lutar seja no modo de educar ou pelos empreendimentos para que esse modo seja aplicado com sucesso.

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